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高考要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如目录回忆法,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读,同学们不妨一试。利用考试说明,明确考试内容,进行基础复习。通过研读考试说明,我们首先可以确定考试范围,明白哪些是要考的,哪些是不考的,以此就可以对复习资料删繁就简,去除高考不考的内容,节约很多复习时间。我们明确了考试范围之后,也可以利用熟悉的内容进行复习。比如,语文科目要求掌握的文言实词和虚词,我们就可以从熟悉的推荐背诵篇目中梳理总结一遍,在总结中对比分析一词多义、古今异义等现象,这样我们对文言文的理解就会更容易,文言文板块的得分率一定会有所提高。
一些同学,从高一起就把矛头对准高考,非高考科目不下工夫,非课本参考书不感兴趣,好像这样就能聚焦,就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。文科的知识点比较零碎,老师一书课的内容量也大,每个同学会的东西、掌握的程度都不同,因此,想要更好地吸收老师课上的内容,最好准备单独的一个小本,以备记录老师上课时候快速带过的知识点,这样方便下课的进一步查缺补漏,完善知识网络。
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