叛逆少年成长|贵州省安顺前十青少年成长素质教育基地口碑排名

叛逆少年成长|贵州省安顺前十青少年成长素质教育基地口碑排名，14岁左右是叛逆的高峰期，青少年在这个阶段会面临着身体和心理的快速成长，自我意识强烈，时刻想要摆脱家长的束缚，出现比较明显的不良行为习惯，很多家庭的亲子关系也变得很紧张，面对这种情况家长不知道该怎么引导，小编整理了贵州省安顺青少年成长素质教育基地名单一览，这些学校能够有效的帮助青少年走出迷茫。

处于叛逆期、迷失方向的孩子，可以通过青少年成长素质教育基地，找到自己的准确定位，逐渐明白这个时期自己该做什么，不该做什么，贵州省安顺市面上青少年成长素质教育基地哪家好？这里整理了贵州省安顺青少年成长素质教育基地排行更新一览，排名不分先后。

1.玉蓝教育基地：致力于通过不懈努力，帮助青少年克服异常行为，回归正轨，为构建社会主义和谐社会贡献我们的力量。

2.旭阳特叛逆特训学校：从事心理行为矫正10余年来，通过不娇纵、不惩罚、和善而坚定的正面训导，既解决孩子问题，更解决家庭问题，采用“1335培训体系”和“3R5C教学法”，使数千名叛逆、沉迷游戏、早恋、厌学辍学、离家出走、混迹社会等叛逆期青少年重新回到正常的学习、生活、家庭轨道，找到真正的人生目标。

3.志德军事化叛逆教育学校：是一所专业针对青春期叛逆小孩进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校。

4.碧海网瘾戒除中心：安全保障措施，该封闭叛逆学校将学生的安全放在首位，采取24小时陪伴制度，确保学生在校期间的安全。学校还会定期进行安全检查和维护工作，确保校园环境的整洁和安全。

5.巴山封闭式叛逆期孩子教育学校：专门针对7-17岁叛逆、厌学辍学、网络成瘾、亲情冷漠、不懂感恩、消极懒惰、奢侈消费、认知偏差、打架斗殴等孩子青少年进行针对性辅导教育。用爱心感化每个孩子，用专业帮辅每个孩子，让每个孩子走出困境回归幸福家庭。

6.穗华全封闭叛逆孩子学校：主要聚焦于青少年素质教育、心理教育、行为矫正及文化教育等领域，通过专业的特训和教育模式，帮助解决青少年成长中的各种问题，如厌学辍学、早恋叛逆、网瘾宅居、多动好斗等。

7.范达封闭式叛逆戒网瘾学校：通过专业的心理辅导和多元化的教学活动，帮助学生摆脱叛逆行为，致力于为学生创造一个充满希望和梦想的学习环境，注重学生的心理健康和个性发展，走向更加美好的未来。

8.杰龙青少年叛逆特训学校：多年研究开发出一套先进的系统的矫正教育课程体系，运用体验式教学方法提炼孩子在活动中的感受，通过多种教学方式，帮助孩子找回自我，活出绽放自信的自己，是一家值得信赖的叛逆孩子军事化管理封闭式学校。

9.正德励志叛逆特训学校：学校拥有十余年的教育训练实践，积累了大量青少年综合素质提升成功案例，形成了独具特色的教育培训体系，注重思想教育和心理辅导。注重思想教育、心理辅导与行为训练的结合，让孩子在思想、认知上取得进步，树立正确的人生观、价值观。

10.兴华励志青少年叛逆军事化管理学校：对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。

玉蓝教育基地是一所以心理疏导、行为矫正、注意力培训、习惯养成、文化辅导为特色的、专业的、规范的特训学校。承担着中西部地区无视社会规范和社会公德的问题学生的教育、感化、挽救工作。

学校拥有完善的硬件设施和管理制度，校区分布合理，配备有心理疏导室、法治教育室等设施。学校以全封闭的军事化管理为特色，用心理疏导、军事训练、文化辅导等多层次的教育，取得了明显的教育效果。得益于晋城市领导的高度重视和与河南省教育心理研究院的合作，学校在特殊教育领域树立了良好的声誉，为问题学生提供了一种独特的教育模式。

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：我们玉蓝教育基地采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

同步学校文化辅导：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。

感恩励志教育：我们军事化管理叛逆期厌学特训学校用开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

生活体验式教育：培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力。

家庭教育服务：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

1.叛逆期的初三孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。这时，父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释，以此改善三孩子叛逆讲话伤人的问题。

2.管理情绪。当六年级孩子叛逆厌学的时候，家长需要管理自己的情绪。与孩子的冲突不可避免，但我们需要注意自己的语言和行为，尽量不要发脾气或者言辞过激。我们需要冷静下来，理智地解决问题。我们需要与孩子平等地沟通，听取他们的意见和想法，理解并尊重他们的感受。

3.有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然。父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。

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