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养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。高考学习中将重要的知识点、公式和解题方法记录下来，方便以后查阅。总结每个章节的知识点，形成知识框架，有助于提高理解和记忆效果。
在高考中，成绩不好、发挥失常，往往都是因为复习准备不够。俗话说，一分耕耘一分收获，付出与收获通常情况下都是成正比的，在高考考场上也是如此。我们在复习时应将零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
1、合肥腾大教育实施全员德育的管理体系，教师既是知识的传输者，也是学生道德的引路人。全员德育的开展旨在帮助学生树立正确的价值观，培养规则意识，激发学习兴趣，挖掘学习内驱力，全力冲刺中高考，为拼搏的人生描绘浓墨重彩的一笔！
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