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1.成熟德育管理体系:邢台励学个性化教育采用成熟的衡水德育管理体系,让学生短时间形成好的起居习惯,校园生活习惯,饮食习惯,学习习惯,由内而外,充满正能量。邢台励学个性化教育根据高考考试大纲及全国统一试卷设定教学内容,执行我校多年来成功的备考策略和计划,按考点循序渐进备考,基础复习与强化训练相结合。提供各科备考指导书,邢台励学个性化教育编写的针对高考生的校本教材,模拟试卷和各类实用的高考备考资料。
2.从学生的需求点、薄弱点入手,从知识的基点、核心点、难点出发,讲活、讲透、讲精,促进学生的学习兴趣和进步,提高学生的应试能力和综合能力,根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。专用教材:邢台励学个性化教育专用教材是研发组老师,依据新考试大纲,结合历年高考题型研发而成,将高考大纲中的基础知识考点合理编排,直接针对考点复习,快速掌握知识点。
1.高考复习要准确估计自身实力。考生应进行正确地自我评价和自我分析,准确了解自己。树立合理的考试目标,是解除考试焦虑的第一步。高考中,一部分考生将目标定得过高,给自己添加过多压力。考生应对自己的实力、成绩优劣做客观分析,通过模拟考试预测自己在良好状态下发挥出的最高水平,务实地确定考试目标,既不要盲目乐观,更不能低估自己。高中生的学习任务量非常大,但是学生也不能因为过度学习搞垮身体,所以高中生要有效结合学习与娱乐。很多学生在升上高中后就离开父母的管辖了,所以学生也要做好自身管理工作。
2.大多数学生都是很在乎高考的,在漫长的复习道路上,经历了一次又一次的复习,一轮轮的模拟考试。马上既要进入高考了,有些同学的心理就会出现了慌乱,要注意自己的饮食,不要参加剧烈的运动,以免体能消耗过大或发生其他的意外。高考遇到压力与家人和朋友分享自己的担忧和压力,寻求他们的支持和鼓励,增强信心。保持积极的心态,避免过度紧张和焦虑,相信自己的努力和实力。
一、专业服务保障:
邢台励学个性化教育采用高质量的小班教学模式,让所有孩子都能理解。学校采用小班教学,根据学生的个人差异分层教学,有助于学生有效提高成绩。辅导形式:邢台励学个性化教育的高三辅导班采用全日制、全封闭、全天候托管教学的方式,确保学生在紧张的备考阶段得到充分的关注和指导。
二、丰富师资资源:
邢台励学个性化教育有着专业名师为学员授课,内部自主研发的教材,知识点同步性、知识趣味性兼顾。以确保名师授课内容的高质量,确保学员在课堂上练习的有效性。全日制封闭式小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚。独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富。专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
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